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博览群数 领略数学思想,砺炼数学修养,提高数学品味,营造数学精神。收集数学文献,推广数学知识,促进数学交流。注重通俗性和科普性。 | ![]() |
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趣味数学 感知数学的神奇,欣赏数学的美妙。体验智慧的数学,理解逻辑的数学。将学习数学知识寓于游戏之中,在游戏过程中学到数学知识。 | ||||||||
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@2015.12 | 公教部 | 高等数学精品课程课题组 |